在人才培养设计环节，通过系统规范人才培养方案修订流程、借助信息化工具提升研制效率和方案的科学性，引入多元评价，为教学管理者提供监督评价依据。 专业从开设开始、每次的人才培养的修订全过程在线留痕与管理(存储、记录、调研、修订、审核等)，人才培养方案修订不再是简单的复制，是一个精细化的管理过程，人才培养方案的制定，有据可依。